درس بزرگ «معصومه» به داعیه داران فرهنگی
تاریخ انتشار: ۱۸ آبان ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۰۵۱۰۳۳
ایسنا/گلستان دانش آموز ۹ ساله گنبدی با اقدام زیبای فرهنگی خود ثابت کرد، نوجوانان ایرانی در جنگ نرم هم همانند جنگ سخت پای کار هستند و نسل حسین فهمیده ها هنوز زنده است.
رعایت عفاف و حجاب از سوی افراد یک جامعه اسلامی از ضروریات است و امروز ما می‌بینیم به دلایل مختلف همچون تهاجم فرهنگی دشمن و رشد شتابان ارتباطات و گسترش ماهواره و اینترنت، این امر تا حدود زیادی دچار آسیب شده اما دلها همچنان در گروی نظام و انقلاب و میهن پاکمان است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
دشمن به بهانه اینکه زنان باید در انتخاب پوشش آزاد باشند، با راه‌اندازی پویش‌هایی مثل "نه به حجاب اجباری" تلاش می‌کند اهداف خبیث خود را پشت الفاظ زیبا مخفی کند و این در حالی است که در کشورهای غربی از حضور زنان محجبه در بسیاری از اماکن عمومی خودداری می‌شود، حال یک سؤال مهم در ذهن ایجاد می‌شود که اگر حامی آزادی زنان در پوشش هستید پس چرا تلاش می‌کنید با اجبار حجاب زنان را از سرشان بکشید!
در حالی برخی دست اندرکاران فرهنگی آن طور که باید و شاید به اهمیت مسأله واقف نشده و هنوز به این آگاهی نرسیده‌اند که دوقطبی سازی اسم رمز دشمن برای جنگ نرم فرهنگی است، یک دختر بچه ۹ ساله که تازه به سن تکلیف رسیده است با اقدامات فرهنگی خود در زمینه نماز و حجاب قدم‌های مؤثری در زمینه حجاب و عفاف در یکی از شهرهای گلستان برداشته است.
«معصومه نوربخش» دانش‌آموز کلاس سوم ابتدایی در مدرسه «بیک‌زاده» محله «سیدآباد» شهرستان گنبدکاووس است که علی رغم اینکه تازه به سن تکلیف رسیده نسبت به رعایت حجاب بسیار مقید است و تلاش می‌کند حجاب برتر را در مدرسه خود ترویج کند.
معصومه به همراه چند نفر دیگر از دوستانش همیشه با چادر به مدرسه می‌آیند و در مناسبت‌ها و مراسم مختلف نیز در حیاط مدرس چادر می‌پوشند تا دوستان دیگر خود را برای استفاده از چادر ترغیب کنند.
نذر کادو خریدن برای دانش‌آموزان چادری
معصومه نوربخش حتی در دعاها و نذر و نیاز کودکانه خود، حجاب را از یاد نمی‌برد، این دانش‌آموز موقعیت‌شناس با هدایت مادر خود یک روز نذر کرد برای دانش آموزان چادری مدرسه هدیه بخرد و ۱۸ کادو برای این کار به مدرسه می‌آورد اما موقع هدیه دادن متوجه می‌شود، تعداد دانش‌آموزان چادری به ۳۵ نفر رسیده و هدایای خود را بیشتر می‌کند، معصومه می‌گوید دانش‌آموزان با این هدیه‌ها خیلی شاد شدند و تعداد دانش‌آموزان چادری مدرسه هر روز در حال زیاد شدن است.
درس بزرگی که معصومه به همه ما داد
دانش آموز گنبدی اهمیت نماز اول وقت را به خوبی درک کرده و تلاش می‌کند،در هر طور که شده اول اذان نماز خود را اقامه کند، این دختر گنبدی روز گذشته طبق معمول از معلم کلاس خود اجازه می‌گیرد که برای خواندن نماز کلاس را ترک کرده و به نمازخانه برود، ولی وقتی به نمازخانه می‌رود به دلیل شلوغی نمازخانه و نبود جای کافی به او اجازه وارد شدن نمی‌دهند و معصومه هم به ناچار به کلاس درس برگشته از معلم خود تقاضا می‌کند در گوشه کلاس نمازش را بخواند، معلم نیز با او همراهی کرده سجاده در اختیارش می‌گذارد، این حرکت دانش‌آموز ۹ ساله تأثیر زیادی بر دانش‌آموزان می‌گذارد.
صدای کار فرهنگی این دانش‌آموز ۹ ساله به گوش حجت‌الاسلام علی کریمی رئیس اداره تبلیغات شهرستان گنبدکاووس می‌رسد و این مقام مسئول نیز به مدرسه مراجعه و به خاطر این حرکت زیبای فرهنگی از معصومه و معلمش تقدیر می‌کند.
خاطره ماندگار از نماز اول وقت برای دانش آموزان گنبدی
هیچ‌کس نمی‌تواند منکر تأثیرگذاری عمیق این خاطره زیبا در ذهن معصومه نوربخش و دانش‌آموزان مدرسه بیک‌زاده گنبدکاووس شود، خاطره‌ای خوش که به طور قطع تا سال‌ها در ذهن این کودکان حک شده و هربار اهمیت نماز اول وقت را برایشان تداعی خواهد کرد.
معصومه نوربخش که علی‌رغم سن کم و جثه ریزنقشی که دارد، بسیار فهمیده و باهوش است در این خصوص به خبرنگار ایسنا گفت: مدرسه ما ۱۲ کلاس درس دارد و فقط یک نمازخانه خیلی کوچکی دارد و هر روز فقط یک کلاس درس می‌توانند به نمازخانه رفته و نماز بخوانند اما من هر روز سر اذان از معلمان خود اجازه می‌گیرم و یک گوشه خود را جا داده و نمازم را اول وقت می‌خوانم.
وی ادامه داد: روز گذشته وقتی مثل همیشه به نمازخانه رفتم، به دلیل اینکه در نمازخانه فضای خالی نبود، به من اجازه ورود ندادند، ما آن روز درس قرآن داشتیم و معلم ما یک سجاده کوچک به همراه خود آورده و از آن برای آموزش نماز به بچه‌ها استفاده می‌کند و من از معلم خواستم سجاده را برای خواندن نماز به من بدهد.
مدیر مدرسه بیک‌زاده نیز به خبرنگار ما گفت: مدرس ما نمازخانه بزرگ و مجز ندارد و یک کلاس درس برای نمازخانه دانش‌آموزان اختصاص داه شده و فضایی که در اختیار داریم فقط گنجایش یک کلاس را دارد به همین دلیل هر روز سر زنگ نماز یک کلاس را به نوبت به نمازخانه آورده و مراسم نماز وحدت را برگزار می‌کنیم.
فاطمه عسگری با اشاره به اینکه هر روز به قید قرعه به چهار نفر از دانش‌آموزان در صف نماز هدیه داده می‌شود، گفت: ما در نمازخانه برای دانش‌آموزان اهمیت موضوع نماز و حجاب را تبیین می‌کنیم و درکنار آن با اهدا هدایای کوچک سعی می‌کنیم شور و شوق و علاقه‌مندی به مسائل دینی را در کودکان ایجاد کنیم.
وی با بیان اینکه معلمان مدرسه بهترین الگو برای دانش‌آموزان هستند، گفت: معلمان مدرسه ما همگی نسبت به رعایت حجاب و عفاف مقید بوده و در صفوف نماز در کنار دانش‌آموزان قرار می‌گیرند و در نتیجه اقدامات فرهنگی معلمان مدرسه تعداد زیادی از دانش‌آموزان ما از حجاب برتر یعنی چادر استفاد می‌کنند و مدرسه بیک‌زاده گنبدکاووس یکی از مدارس نمونه به لحاظ فرهنگی است.
معلمان و مادران مهمترین الگوهای تربیتی فرزندان
رئیس تبلیغات شهرستان گنبدکاووس هم در گفت‌وگو با خبرنگار ما با اشاره به اینکه معلمان مدرسه الگو و اسوه دانش‌آموزان بوده و رفتار و گفتار آن‌ها بر دانش‌آموزان اثرگذار است، گفت: نهاد مدرسه بعد از خانواده مهمترین نهاد و معلم بعد از مادر بیشترین تأثیر را در تربیت فرزندان ما دارد.
احمد رضا کریمی با اشاره به اینکه دانش آموز ۹ ساله گنبدی وقتی می‌بیند در نمازخانه جا نیست به کلاس خود برگشته و در جواب معلم که در ابتدا به او می‌گوید بعد از خالی شدن نمازخانه نمازش را بخواند، برای خواندن نماز اول وقت اصرار کرده و معلم هم درخواست او را اجابت می‌کند، گفت: اقدام این دانش‌آموز و معلم هر دو بسیار ارزشمند و قابل تحسین بود به همین دلیل بر خود واجب دیدم، پس از شنیدن این مطلب به مدرسه رفته و از هر دو بزرگوار به صورت حضوری تشکر کنم زیرا این گونه رفتارهای عملی و اهمیت دادن به مسئله مهم نماز در تربیت دانش آموزان اثرگذاری زیادی دارد.
به گزارش ایسنا، در دوران هشت سال دفاع مقدس زمانی که کشورمان در جنگ نظامی با دشمنان این مرز و بوم بود، یک دانش‌آموز نوجوان ۱۳ ساله به نام «حسین فهمیده» به خود نارنجک بسته و زیرتانک م‌رود و چقدر زیبا رهبر کبیر انقلاب در مورد او گفت: «رهبر ما آن طفل سیزده سالهای است که با قلب کوچک خود که ارزشش از صدها زبان و قلم بزرگ‌تر است، با نارنجک، خود را زیر تانک دشمن انداخت و آن را منهدم نمود و خود نیز شربت شهادت نوشید».
امروز اما صحنه جنگ تغییر کرده و در جنگ نرم با دشمنان قرار داریم، جنگی که زخمیان آن دیگر جانباز نیستند و کسانی که شکست می‌خورند به بهشت نمی‌روند.
امروز رهبر من اما آن دختر ۹ سالهای است که چادر به سر می‌کند و دوستانش را به حفظ حجاب تشویق می‌کند، امروز رهبر من آن دختر نوجوانی است که وسط کلاس درس نماز اول وقت خود را می‌خواند، حسین فهمیده‌ها هنوز زنده‌اند.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: دفاع مقدس ايسنا شهرستان گنبدکاووس دفاع مقدس معصومه کشف حجاب استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی شهرستانها استانی فرهنگی و هنری دانش آموزان چادری برای دانش آموزان دانش آموز ۹ ساله معلمان مدرسه نماز اول وقت بیک زاده کلاس درس یک کلاس
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۰۵۱۰۳۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
دستان هنرآفرین دانش‌آموزی
اینجا اتاق یک مؤسسه هنری یا فروشگاه تولیدات هنرهای تجسمی نیست. اینجا کلاسی است در یک مدرسه متوسطه دوره اول؛ کلاسی که به همت معلم دوراندیش و دانش‌آموزان هنردوستش تبدیل به یک کارگاه تولید هنرهای سنتی شده است. حالا پسران مدرسه امام‌رضا(ع) در خیابان خواجه‌ربیع به کمک محسن پاک‌منش که معلمی هنردوست و هنرآموز است، عبارت «از هر انگشتش یک هنر می‌ریزد» را معنی کرده‌اند.
یک مدرسه معمولی با کادر غیرمعمولی
از زیر تابلو اسم مدرسه که نام امام رضا(ع) بر آن نقش بسته، وارد حیاط شده و بعد به سمت کارگاه بچه‌ها می‌رویم. در مسیر همه چیز معمولی است؛ انگار اینجا هم یک مدرسه متوسطه مثل سایر مدرسه‌هاست. اما وارد کارگاه که می‌شویم، تازه ماجرا شروع می‌شود و متوجه می‌شویم با یک مدرسه با کادر غیرمعمولی طرف هستیم. کادری که به رسالت مدارس امام رضا(ع) توجه کرده و پرورش را مقدم بر آموزش قرار داده‌اند تا بچه‌ها زیر سایه امام رضا(ع) شاد، باانگیزه و توانمند بار بیایند و به سمت خودکفایی قدم بردارند. این را می‌توان از نگاه‌های روشن بچه‌ها به صورت معلمشان فهمید که به مهر در کنار او می‌ایستند و با اشتیاق تمام به دستانش نگاه می‌کنند تا بیاموزند. معلمی که بناست آنچه در سال‌ها آموخته را حالا با همه وجود در اختیار دانش‌آموزانش قرار دهد.
دانش‌آموزان خوشبختی که هنرها می‌آموزند
آقامعلم، کلاس هنر را از آنچه در ذهن ما می‌گذرد، فراتر برده است. در این مدرسه وقتی زنگ هنر می‌خورد، دانش‌آموزان فقط دنبال قلم خوشنویسی و جعبه مدادرنگی نیستند، از کیسه گچ گرفته تا تکه‌های چرم به دست می‌گیرند و راهی کارگاه می‌شوند. آن‌ها در زنگ هنر آزادند! آزاد برای اینکه یک اثر هنری خلق کنند. این اثر هنری می‌تواند یک صفحه نقاشی باشد یا یک کیف چرمی دست‌دوز، شاید هم یک ظرف سفالی.
محسن پاک‌منش دو روز در هفته در این مدرسه حاضر است. او معلم هنر است و هرچه از نوجوانی تاکنون در حوزه تولیدات صنایع دستی یاد گرفته، ریخته روی میز کار. به دانش‌آموزی چرم‌دوزی می‌آموزد و به دانش‌آموز دیگری طراحی گرافیک. دانش‌آموزان مدرسه امام رضا(ع) خواجه‌ربیع خیلی خوشبخت‌اند که در این سن، آموزش‌های عملی دانشگاه را با معلم هنردوست خود می‌آموزند.
اولویت برایم تدریس است
آقای پاک‌منش از 18سالگی انواع و اقسام هنرها را آموزش دیده و حالا هر چه در این 30سال آموخته را در کلاس هنر با دانش‌آموزانش به اشتراک می‌گذارد. دیپلم هنرهای سنتی دارد، فوق‌دیپلم نقاشی گرفته و در ادامه از طریق دانشگاه فرهیختگان وارد دنیای جذاب معلمی شده و لیسانس هنرهای تجسمی را زیربغل زده است. او همه دوره تحصیل را به هنر گذرانده و همین موضوع، عرق به هنر را در وجودش پرورانده است. همان چیزی که دوست دارد در صورت بروز استعداد در دانش‌آموزانش هم پرورش یابد.
عشق به هنرهای سنتی اصیل ایرانی سبب شده محسن پاک‌منش از دوران فراغت نوجوانی و جوانی، حداکثر بهره را ببرد و در گذر زمان، آموزش طراحی فرش، بافت فرش، دوخت سنتی، سفال‌گری، آینه‌کاری، کاشی هفت‌رنگی و تذهیب را سپری کند. آموزش‌هایی که حالا به کار او می‌آید و علاوه بر اینکه در این حوزه فعالیت دارد، آن‌ها را به دانش‌آموزانش می‌آموزد.
آقای معلم بیش از 21سال سابقه تدریس دارد، حالا هفت سالی می‌شود گذرش به خواجه‌ربیع افتاده و وقت کلاس هنر را با بچه‌های این محدوده از شهر می‌گذراند. او علاوه بر سالهای تدریس، در حوزه‌های فرهنگی و هنری، امور مدیریتی و مربی‌گری را نیز عهده‌دار بوده است اما اولویت برایش تدریس است، چرا که این فضا، روح هنری او را نوازش می‌کند.
مهارت‌آموزی در کنار تعلیم و تربیت
آقامعلم در نوع خودش، آموزگاری نمونه است که سعی کرده مهارت‌آموزی را در کنار تعلیم و تربیت در بچه‌ها پرورش دهد. او خاطره‌ای از نختین روزهای تغییر فاز کلاس‌های هنر در مدرسه امام رضا(ع) دارد. آقامحسن تعریف می‌کند: روز اولی که وارد کلاس هنر این مدرسه شدم، یک سفره یک‌بارمصرف کنار کلاس پهن و روی آن شروع کردیم به سفال‌گری. کلاس که تمام شد، دیدیم اصلاً وضع نظافت جالب نیست. این شرایط ادامه‌دار بود و به این نتیجه رسیدیم نمی‌توان این گونه با دانش‌آموزان هنر کار کنیم. از مدیریت درخواست کردیم و به ما دو میز در کتابخانه دادند. دوباره پیگیری کردیم و حالا ما یک کارگاه در مدرسه داریم که محل هنرنمایی تک‌تک این دانش‌آموزان است.
«هنر، تجربه و مهارت» این عنوان تابلویی است که بر سردر کارگاه مدرسه امام رضا(ع) حک شده است. کارگاهی که دانش‌آموزان زنگ هنر خود را در آن سپری می‌کنند. آن‌ها در دوره نونهالی هنر را در اینجا می‌آموزند، با خطا و آزمون آن را تجربه می‌کنند و در نهایت در حوزه‌ای که به آن علاقه دارند مهارت کسب کرده و در ادامه اتفاقات بهتر را تجربه می‌کنند.
«پدر مرحومم پیگیر بودند چیزی را یاد بگیرم که دوست دارم، به همین خاطر در کانون فرهنگی‌تربیتی کودک و نوجوان شهرمان در قوچان از کلاس هنر می‌آمدم، می‌رفتم کلاس خط، از آن کلاس به کلاس دیگر و این موضوع برای من لذت‌بخش بود. من از این لذت می‌بردم که می‌آموزم و تجربه می‌کنم»؛ این جملاتی است که محسن پاک‌منش در وصف دغدغه‌های امروزش بیان می‌کند و ادامه می‌دهد: چون آن زمان، مرور هنرها و تجربه‌های مختلف برایم شیرین بود و زمینه‌ساز درآمد و موفقیت این روزهایم شد، این برایم یک اصل شد که دانش‌آموزان من هم این تجربه را کسب کنند.
کسب درآمد با هنرهایی که آقامعلم آموخت
کلاس «هنر، تجربه و مهارت» مدرسه امام رضا(ع) فقط خاص زنگ هنر نیست، درِ این کلاس دو روز در هفته به روی دانش‌آموزان باز است. فرقی نمی‌کند در ساعت کلاسی به اینجا سر بزنیم یا زنگ تفریح؛ بچه‌ها در هر فرصتی که بدست می‌آورند، لباس کار می‌پوشند، خود را به کارگاه می‌رسانند و لابه‌لای میزهای کار وول می‌خورند و اثر تولید می‌کنند. از کیف دستی چرمی گرفته تا جاسوئیچی. از آینه رنگ‌کاری شده گرفته تا مجسمه. ظرف‌های سنگی و سفالی و نقاشی و خطاطی هم دیگر تولیدات آن‌هاست که در قفسه نمایشگاهی کارگاهشان می‌توان دید.
دست‌ها داخل مواد و رنگ، صورت‌هایی که حین کار با ابزار سیاه شده و لباس‌های گلی؛ این تصویری است که در چهره دانش‌آموزان داخل کارگاه نمایان می‌شود. بچه‌ها وقتی وارد این کلاس می‌شوند، می‌دانند شاید لباس‌های مرتب و اتوکشیده‌شان کثیف شود، با وجود این با ذوق بسیار می‌آیند و آخر هم باید به زور از کارگاه به سمت کلاس بعدی هدایتشان کرد. به قول آقای پاک‌منش اینجا همه آزادند و کسی نباید نگران نمره باشد، آن‌ها باید استعداد خود را بشناسند و آن را در این کارگاه پرورش دهند. همان اتفاقی که نفرات قبلی رقم زده‌اند، دانش‌آموزان سالهای گذشته این مدرسه الان و در دوران دانشجویی روی هنرهایی که در متوسطه فراگرفته‌اند، متمرکزند و از آن کسب درآمد می‌کنند.
سودهای 100 درصد از هنر دست دانش‌آموزی
محمد، ساعتی را ساخته که برایش 4هزار تومان تمام شده و الان تا یک میلیون تومان مشتری دارد. سعید هم سه ظرف رزین خود را با قیمت 100هزار تومان ساخته و به زودی به قیمت 300هزار تومان به دوستان و آشنایان خواهد فروخت. مجبتی هم کارهای چرمی دوخته که به گفته خودش سود 500هزارتومانی به او خواهد رساند. این وضعیت بسیاری از دانش‌آموزان این مدرسه است که به کمک محسن پاک‌منش هنرهای سنتی آموخته‌اند و حالا از این طریق، بخشی از مخارج تحصیل خود را تأمین می‌کنند.
آن‌ها گروهی در ایتا درست کرده‌اند، هرکس محصولات خود را در این فضا به اشتراک می‌گذارد و بعد هم می‌فروشد و درآمدش را در جیبش می‌گذارد و همگی در کنار هم از این اتفاقات خوب لذت می‌برند. به گفته آقای پاک‌منش، برخی از بچه‌ها تجربه فروش تولیدات خود از طریق سایت دیوار را هم دارند که مایه امیدواری برای آینده آن‌هاست.
معلم هنرمند منطقه ما با تجربه کار این سال‌ها، به این نتیجه رسیده که با تکیه بر توان دانش‌آموزی و قشر جوان می‌توان در بسیاری از حوزه‌ها به خودکفایی رسید. او می‌گوید: می‌خواهم به تأکید رهبر معظم انقلاب بر مهارت‌آموزی دانش‌آموزان اشاره کنم؛ ایشان در سخنانی تأکید داشتند دانش‌آموز در کنار درس یک مهارت را کسب کند، الان دانش‌آموزان مدرسه ما بیش از یک مهارت دارند که اگر این اتفاق در همه مدارس رقم بخورد، می‌تواند نتایج مثبتی برای شهر و کشورمان به همراه داشته باشد.
مدیررسانهای پرسپولیس: سپاهان به جای شکایت بیجا، عذرخواهی کند